Raising Blocks
Par George Maciver
Translated by Amber Light

Jungle Ruins
Les raising blocks
font partie des objets les plus utiles et polyvalents de
votre WAD. La copie d’écran ci-dessus est un bon exemple,
montrant comment vous pouvez utiliser un « raising block »
pour boucher une ouverture, afin de pouvoir faire passer un
bloc à pousser.
Ils peuvent être
utilisés :
- En tant que
porte,
- En tant que
pierres sur lesquelles marcher pour traverser des gouffres
de lave (ne pas utiliser de « death » sur les carrés situés
au dessous).
- Pour élever une
torche ou un bloc à pousser à un niveau supérieur,
- Ils peuvent aussi être abaissés pour découvrir des leviers
ou des objets de type puzzle ou pickup.

Cependant, l’un des principaux problèmes rencontrés avec les
raising blocks (ce qui peut être facilement évité), est le
suivant : lorsqu’ils sont triggés et abaissés sur des carrés
déjà texturés, vous apercevez, au travers, des lignes
hideuses en forme de zig zag. Ceci pourra détériorer
l’atmosphère de votre niveau.

Pour y remédier, il faut texturer le sol sous le raising
block avec la couleur grise de la palette (située à côté de
la texture noire utilisée pour le ciel). Ceci n’est pas
nécessaire si votre bloc est rendu invisible au départ et
s’il n’est triggé qu’une seule fois. Cependant, si vous avez
l’intention de réutiliser vos blocs et de les abaisser de
nouveau, ne les rendez pas invisibles et colorez le carré au
sol en gris, comme indiqué. Le dessus du bloc sera alors
visible avant d’être triggé et pourra servir d’indice aux
joueurs. Il pourra vous être nécessaire d’expérimenter tout
ceci, selon votre paramétrage.

Codes OCB
Des codes OCB
peuvent également être attribués aux raising blocks, ce qui
peut être utile.
OCB 0 : les
blocs montent et descendent sans effet de tremblement,
OCB 1 : les
blocs montent et descendent, avec effet de tremblement,
OCB 2 : Les
blocs montent dès le début de votre niveau, avec effet de
tremblement. Une fois le bloc abaissé de nouveau, le trigger
agit normalement.
OCB 3 : même chose
qu’avec l’OCB 1.
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